發(fā)揮班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)保障作用
3月21日,《中國應(yīng)急管理報》以《江蘇鹽城工貿(mào)企業(yè)班組安全文化建設(shè)有聲有色 鼓勵安全技術(shù)革新 班組成員互查互?!窞轭},報道我市應(yīng)急管理局近期出臺的《工貿(mào)企業(yè)班組安全文化建設(shè)指南(試行)》,以進一步指導(dǎo)企業(yè)提升履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任能力,充分發(fā)揮班組在安全生產(chǎn)工作中的基礎(chǔ)保障作用。
《指南》以安全文化建設(shè)為路徑,圍繞營造濃厚班組安全文化氛圍、壓實班組生產(chǎn)安全責(zé)任、加強班組現(xiàn)場安全管控、提升班組應(yīng)急保障能力等四個方面,突出安全理念、人員培養(yǎng)、隱患治理、安全教育、風(fēng)險管控、作業(yè)管理、應(yīng)急保障等班組安全管理重點內(nèi)容,系統(tǒng)性推動工貿(mào)企業(yè)將安全生產(chǎn)責(zé)任、安全文化理念、安全技術(shù)措施、安全管理手段向基層末梢延伸。
針對營造濃厚班組安全文化氛圍,《指南》提出鼓勵班組開展安全技術(shù)革新。鼓勵班組員工廣泛開展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等安全技術(shù)革新和管理創(chuàng)新實踐活動,加大對員工安全技術(shù)創(chuàng)新的獎勵力度,營造班組全員學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先進、保安全的濃厚氛圍。
針對壓實班組生產(chǎn)安全責(zé)任,《指南》要求全面推行“班前五分鐘”安全教育,在開班前由班組長對員工開展車間現(xiàn)場環(huán)境、設(shè)施設(shè)備情況、崗位安全風(fēng)險、操作規(guī)程以及應(yīng)急情況處理等內(nèi)容提醒,明確生產(chǎn)中注意的問題,落實防范措施。
針對加強班組現(xiàn)場安全管控,《指南》要求班組各成員在日常生產(chǎn)作業(yè)前開展“四個互查”(互查思想狀態(tài)、互查精神狀態(tài)、互查護品穿戴、互查工具完好性),在作業(yè)過程中做到“四不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害),確保班組生產(chǎn)作業(yè)時形成安全相互保障責(zé)任共同體。
針對提升班組應(yīng)急保障能力,《指南》明確要求加強應(yīng)急演練。班組以“規(guī)范、及時、有效處置現(xiàn)場”為基本要求,對可能出現(xiàn)的各類緊急情況進行風(fēng)險分析,制定有針對性的現(xiàn)場處置方案和崗位應(yīng)急處置卡,并每季度開展一次實訓(xùn)逃生演練,增強員工自救處置能力。